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1 さおり

はじめまして。
私は大学3年生なのですが、1年生の授業で学生のサポートをするバイトをしています。
その授業の一人を好きになってしまいました。

彼は、1回の授業で何度も私に質問をしてくれ、「このやり方って裏技ないですか?」など些細な事も気さくに聞いてくるため、熱心さと親しみやすさを感じていました。
レジュメを見てほしいと頼って来られたりした時は可愛いなぁと思いましたし、
出身の話をして私が福岡の出身だと知ると知っている博多弁をしゃべって笑わせてくれ、課題を見せるときには「これでよかですか?」などと冗談めかしに言ったりする彼の面白いところもいいな、とだんだん彼のことが気になり、特別な目で見るようになってしまいました。

彼のことが好きなので、彼にも私をいいな、と思ってもらいたいと思うのですが、
授業の後のわずかな時間(夕飯時なので長い時間も引きとめられないし、私も先生の施錠に付き合ったりがあります)しか会話できません。

あと数回でこの授業も終了します。
このままでは「授業で親しくしてもらった先輩」で終わってしまうと思います…
そうなったらすごく悔しい思いをすると思います…

今後少しの会話を重ね、(野外での実習もありますし)わずかでも距離を縮めて最後の講義の時に「あんまり話せなかったけど、もっと話したかった、よかったら・・・」のような感じで連絡先を渡そうかな、などと検討してはいるのですが、
受講生に対する行為以上の行為なので、彼が「なんでそこまで・・・?」と引いたり、あるいは私の気持ちに勘付いたりするのではないかと思いますし、
他の受講生(先生)に見られたら、「サポーターのくせに、恋愛までしてたんだ…」のようにあまりいい印象は与えないとも思います。(しかし完全に二人きりになる機会難しいです)

このような状況なのですが、私の考え(最後の講義で..)はどうでしょうか?

また、次回の行動なのですが、彼がしてくれたように今度は私の作ったレジュメを見せようと考えています。1年生のうちから3年生のレジュメを見る機会はありませんのできっと関心をもってくれると思います。
しかし、来週1週ドライに接してみようかな、とも思っています。
前回休んだ時に休まないほうがいいと念を押したのに先週休んだという理由があります、いつもニコニコ人当たりよく接してくれていた先輩の態度が違ったら気にかかるかな?と思ったり(恋愛は押しと引きらしいので)
好きになってからは結構好意的な態度でしたのでそこから「良かったら私のレジュメ見てくれない?」はアピールしすぎ、というか鋭い人だったらもしかして…?と思うような流れなのかな?1週開けたほうがアプローチっぽくならないのかもしれないと思っています><;

次週の行動としては、みなさんが私でしたらどちらを選択しますか?
また、どちらの行動をおすすめされますか?

長文で申し訳ありませんが、どうぞよろしくお願いします!

 2011-11-05 19:10:37 / 返信 /

「教え子的な存在なのに・・・」に返信

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